读完本专题，你将找到以下这些问题的答案：
• 什么是幼儿园园本教研文化？教研文化的内涵以及对现实的意义体现？
• 不同发展层次的教师差异有哪些？
• 如何根据教师的层次差异开展教研培训？
【学习目标】
1．了解园本教研文化的内涵，以及文化建设对幼儿园发展的重要意义。
2．了解幼儿园教研文化氛围的营造方式，尝试从三个教师梯队进行教研团队的打造。
3．通过实践案例的分享，探寻合适的园本教研模式。
【专题探究】
【学习目标】
【专题探究】