导读

本书是一本培训师即学即用的课程设计开发指南，旨在解决企业培训师在设计开发课程的过程中出现的效率低、质量差、难度大等问题。

本书倡导的课程设计开发理念为：以学员为中心，以结果为导向，以友好为宗旨。基于此理念，本书介绍了两种课程设计开发方法：一种适用于良构知识的课程设计开发方法，即五四课程设计开发模型；另一种适用于劣构知识的课程设计开发方法，即案例式课程设计开发模型。

本书突出的特点是理念新颖、方法简单、案例实用。新颖在以学员为中心、以结果为导向和以友好为宗旨；简单在结构化、流程化、标准化；实用在有说明、有工具、有实例。

本书的核心优势在于帮助培训师降低了课程设计开发的门槛，提高了课程设计开发的效率，提升了课程设计开发的品质。

阅读本书最佳的方法是选择一门待设计、待开发的课程，按照书中介绍的理念和方法尝试应用。当书籍阅读完毕，课程设计开发也完毕。

本书介绍的课程设计开发方法在北京电力、四川国家电网、上海国家电网、湖南国家电网、湖北国家电网、国网新源、新奥集团、港华燃气、重庆燃气、昆仑燃气、中燃协培训委等企业广泛应用和检验，不但为各行各业培养了一批批专业的培训师，而且生成了一批批实用的课程。

笔者曾任职新奥集团新奥大学21年，长期致力学习发展体系建设，主要的成就是赋能予人。后来创办了河北易然行智能科技有限公司，致力数智为人，专注学习发展产品和服务的数智化，主要的成就是赋能予机。