第8章 梦想成真
清华园的教室里，阳光透过斑驳的窗户，轻柔地洒落在课桌上，给整个教室披上了一层暖金色的薄纱。郭教授身姿挺拔地站在讲台上，他的眼神中透着温和与睿智，脸上总是挂着和蔼的笑容，让人感觉如沐春风。他的授课方式独树一帜，特别喜欢先抛出一些富有启发性的问题，引领同学们深入思考，而后循序渐进地引入课本知识，就像用一把精巧的钥匙，开启了同学们求知的大门，让知识在大家的脑海中刻下难以磨灭的印记。
“今天，让我们一同探讨一个最基础却又最为深邃的问题——究竟什么是生命？”郭教授的声音低沉而富有磁性，在教室里悠悠回荡，瞬间吸引了所有人的注意力。
问题刚一出口，教室里瞬间热闹起来，同学们纷纷交头接耳，各抒己见。
“生命就是一个过程，从呱呱坠地到溘然长逝的过程。”一位同学率先站起来发言，语气中满是笃定，仿佛在陈述一个不容置疑的真理。
“生命就是一个任务，既然降临于世，那便要顺应自然规律，完成这独一无二、不可重来的任务。”另一位同学也不甘示弱，大声表达着自己的观点，脸上洋溢着自信的光彩。
“生命就是生物体自身既无法掌控自己的诞生，也难以预知生命的周期特性。”又一个声音响起，话语中带着对生命神秘莫测的深深感慨。
全班三十位同学，多数人都踊跃地参与到这场讨论中，思维的火花在空气中激烈碰撞，仿佛一场精彩绝伦的思想盛宴。
曲波静静地坐在座位上，微微皱着眉头，深邃的眼眸中闪烁着思索的光芒。片刻之后，他缓缓站起身来，声音沉稳而坚定：“生命是一种鲜活的状态，这种状态会随着时间的流逝呈现出不同的特征变化，这些变化标志着生命步入了不同的阶段，比如朝气蓬勃的少年，意气风发的青年，成熟稳重的中年，以及饱经沧桑的老年，最终走向生命的尽头。当然，这仅仅是针对地球上最具代表性的人类生命而言。”他条理清晰地阐述着自己的见解，眼神中透露出超越年龄的成熟与智慧。
“好好，大家都在认真思考，同学们的回答都有其合理性。”郭教授满意地点点头，脸上绽放出赞许的笑容，“其实生命的本质就是过程。从宏观视角来看，一切皆为生命，也就是过程，而过程通常都包含三个阶段：发生、存续、消亡。其基本特点是：物质永恒不灭，但物质的结构会发生改变，无论处于哪个阶段，所以从逻辑层面来讲，所谓的生命就是物质的结构。生命的三个阶段实际上是物质从无序走向有序，最终又回归无序的过程。其中的参与者是物质和能量，本质上其实都是能量，改变的是物质的结构，因为物质始终处于运动状态。”
郭教授的讲解深入浅出，同学们都听得全神贯注，不时点头表示认同，仿佛在知识的海洋中尽情遨游。
“今天我们所探讨的生命实际上指的是有机生命，它符合生命的基本定义，不同之处在于此类生命具有动态对外界做出反应的能力。有机生命是地球这般独特的星体环境中所特有的，以水为载体构成，具备自行吐故纳新、精度复制、温和分裂等能力，这些能力不可逆转，且总是持续不断地重复或延续着，形成了一个复杂的物质系统。一个有机生命可以是细胞、动物、植物等等。按照人类的约定俗成，有机生命简称为生命。一般人分辨什么东西有生命，什么东西没有生命并不困难。然而，给生命下一个科学的定义，却是千百年来的一大难题，至今仍未得到完全解决。这个问题与人类对自身的认知息息相关。”
郭教授稍稍停顿了一下，拿起讲台上的水杯，喝了口水，润了润嗓子，然后继续说道：“从学术研究的角度出发，从生物学角度定义生命是由核酸和蛋白质等物质组成的分子体系，它具有不断繁殖后代以及对外界产生反应的能力。在这里，需要注意的是，其中任何单一的现象并非生物所特有。例如，火焰也能进行新陈代谢和繁殖，但大多数人并不认为它是生命。许多植物的种子能够长时间保存而不显现生命特征，像古莲子、缓步类动物等，可能在相当长的时间内不进行新陈代谢，可一旦条件适宜，它们便会焕发出勃勃生机。生物体所展现出的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等一系列复合现象，我们称之为‘生命’。生物个体在某些关键时期根本不会体现出生命现象，比如受精的鸡蛋，空气中漂浮的细菌、病毒，各种植物种子，甚至冬眠的蛇等等。它们在特定阶段没有新陈代谢，没有生长发育等生命特征，但是，它们依然属于生命的范畴，我们绝不能将它们称作‘非生命’。每种生命都有其独特的生存方式，它们是生命不可或缺的一部分，倘若缺失了它们，生命的链条就会断裂。比如进食，这是维持生命的基本活动；比如人类的交流，它促进了生命之间的联系与发展；再比如动物交媾之前的一些行为，这些都是生命的表现形式。”
“郭教授，前面您提到所谓的生命从逻辑上看就是物质的结构，那么，是否改变物质结构就能够改变生命过程呢？”曲波眼中闪烁着好奇与探索的光芒，迫不及待地站起身来，提出了心中的疑问，声音中带着一丝紧张与期待。
“理论上来说，是可行的，目前也有一些科研人员在朝着这个方向进行研究。”郭教授耐心地解答道，目光中充满鼓励，“但是，生物体的各种化学成分在体内并非随机堆砌，而是有着严整有序的结构。生命的基本单位是细胞，细胞内的各结构单元都有其特定的结构和功能。生物大分子，无论多么复杂，单独存在时还不能称之为生命，只有当大分子组合成特定的结构，或者形成细胞这样一个有序的系统时，才能展现出生命现象。一旦失去有序性，比如将细胞打成匀浆，生命也就随之终结了。生物界是一个多层次的有序结构，细胞之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。每一个层次中的各个结构单元，例如人体九大系统中的各器官，都有它们各自独特的结构和功能，它们相互协调、共同活动，才构成了复杂精妙的生命系统。所以，要改变这一结构，必须精准到细胞结构，这无疑是一个庞大而艰巨的工程，稍有差池，就可能导致生命的消逝。”
曲波一边聆听，一边在脑海中勾勒出一幅神奇的未来画卷，他仿佛看到人类在生命科学领域取得了突破性的进展，攻克了一个又一个医学难题，为人类的健康和发展带来了前所未有的希望。
此后，每次郭教授的课，曲波都如同置身于知识的盛宴，全身心地投入其中。他积极踊跃地回答问题，深度思考，热情交流，凭借着敏捷的思维和独到的见解，在课堂上脱颖而出。渐渐地，郭教授开始留意到这个与众不同的学生，他的眼中时常流露出对曲波的欣赏与期许。
半学期后的一天，曲波怀揣着紧张与期待，终于鼓起勇气，敲响了郭教授办公室的门。他站在郭教授面前，微微有些紧张，但眼神中却透着坚定与执着，表明了自己渴望进入郭教授研究团队的强烈愿望。郭教授欣赏他的勇气和决心，他本就爱才如命，为了更全面地了解曲波，特意去查阅了他的档案。当得知曲波才十四岁时，郭教授心中不禁一震，再联想到曲波平常在课堂上的精彩表现，以及思考问题时展现出的深度和专业性，他的心中顿时涌起一阵狂喜——这无疑是个难得的天才！
没过多久，郭教授主动找到了曲波。他微笑着看着曲波，眼中满是期许：“曲波同学，你真的很渴望搞研究吗？”
“是的，郭教授。”曲波毫不犹豫地回答，声音因为激动而微微颤抖，眼神中透露出对科研的无限热忱。
“你为什么会选择这个专业呢？如今许多像你这样聪慧的少年，都热衷于学习电子、网络、航空等看似更高大上的专业。”郭教授好奇地问道，目光紧紧地盯着曲波。
“我也对那些专业很感兴趣，它们充满了科技感，炫酷十足，而且容易取得科研成果。我选修了几门相关的专业课。”曲波坦诚地说道，脸上洋溢着对知识的热爱，“但我心中有一个梦想，正是这个梦想促使我决定主修生命科学专业。”
“你有个怎样伟大的梦想呢？可以和我说说吗？”郭教授的好奇心被彻底激发出来，脸上露出期待的神情。
“谈不上伟大，我只是希望能够为人类减少病痛贡献自己的一份力量，做一些实实在在的研究。”曲波谦虚地说道，眼神中透着坚定与信念，“从长远来看，我希望在有生之年，能够在改变生命组织结构方面取得创造性的研究成果。”
“哈哈，好小子！有志气！我支持你！”郭教授爽朗地大笑起来，眼中满是赞赏与鼓励，“从今天起，我正式邀请你加入我们的研究团队。你随时都可以进入科学实验室，里面的任何仪器设备你都有使用的资格。”
“真的！太好了！谢谢您！郭教授！我一定会努力做出成绩的。”曲波激动得满脸通红，声音因为兴奋而有些颤抖，心中充满了对未来科研之路的憧憬与期待。
“不过，你刚进入实验室，首先要熟悉实验流程，掌握仪器设备的使用方法，之后才能开始进行科学实验。”郭教授语重心长地叮嘱道，眼神中满是关切与期待。
“好的！没问题！”曲波信心满满地回答，仿佛已经看到了自己在实验室中大展宏图的未来。
终于实现了梦寐以求的愿望，曲波的心情无比畅快。此时此刻，他的脑海中第一个浮现出的人便是阿丽娃。他迫不及待地想要把这个好消息第一时间告诉她。心情愉悦之下，灵感如汹涌的潮水般袭来，他拿起笔，饱含深情地给阿丽娃写了一封信，这是一首充满思念与憧憬的诗。他们曾约定，不定期给对方寄一封亲笔手写信，以此慰藉彼此的思念，倾诉内心深处的心意。
《向往》
金秋的BJ
望穿秋水
穿越千年的古城
载着金色的阳光
洒向春天的南方
追梦的少年
百年学府
充满希望的殿堂
藏着知识的芳香
溜向未知的心房
我在这里
你在那里
这里是北方
那里是南方
北方向往南方
南方向往北方
北方知冷暖
南方懂真情
我的冷暖你先知
你的热情我最懂
南方与北方
背靠背
紧依相连
写完后，曲波小心翼翼地把信纸折好，轻轻地装入信封，仿佛将自己满满的思念与爱意一同封存其中。此时，夜幕已经悄然降临，今天是周末，同室的BJ本地同学都回家去了。他独自走到客厅，发现其他房间也空无一人。今天他决定放松一下，不再去图书馆埋头苦读。于是，他从柜子里拿出了那把许久未碰的小提琴，已经记不清有多久没有抚摸过这把陪伴他多年的伙伴了。
他静静地站靠在阳台门框上，安静的夜空仿佛被一层神秘的面纱所笼罩。突然，悠扬的小提琴声如同一缕清风，打破了夜的宁静。琴音如风，轻柔地拂过耳畔，带着淡淡的忧伤与思念；琴律如画，细腻地描绘出一幅幅动人的画面，每一个音符都仿佛在诉说着一个故事。当你沉醉其中，就如同置身于一幅如诗如画的风景画中，画里不仅有美丽的风景，更有一个个触动心灵的故事，每个人都会从中找到属于自己的那份感动。
曲波从六岁起便开始学习小提琴，经过多年的刻苦练习，如今也算是琴场高手。他那帅气的脸庞上带着一丝忧郁王子般的神情，动作娴熟而优雅，配上深情悠扬的曲调，仿佛有一种独特的魔力，确实让人着迷，尤其是青春少女。阿丽娃或许就是这样被他深深吸引的吧！是吗？阿丽娃！曲波是一个情感细腻、感性的人，他内心充满了爱与关怀，也可以说他是一个有着大爱的人。同时，他对待自己的选择坚定不移，一旦认定，便会从一而终。
对于一些人来说，实验室的工作或许枯燥乏味，每天都在重复着相同的动作，仿佛陷入了一个无尽的循环。但对于曲波而言，实验室的一切都充满了新奇与未知，每一个仪器、每一份样本，都像是一扇通往神秘世界的大门，等待他去开启。他恨不得一天二十四小时都沉浸在这个充满奥秘的世界里。凭借着超强的学习能力和适应能力，没过几天，他就熟练掌握了实验室的工作流程，学会了操作各类复杂的仪器设备。再加上他超乎常人的勤奋努力，在极短的时间内，他翻阅了以前所有的实验成果，包括国内外的研究成果和学术文献，熟悉并认识了人类现已发现的各种疾病病原体。他的大脑就像一台性能超强的电脑，只要眼睛扫描过的内容，都会深深地烙印在记忆中，永不遗忘；只要耳朵听过的知识，都会在脑海中留下清晰的回响，随时可供调用。
刚进入实验室不久的一天，在一场小型研讨会上，曲波意外地遇到了一个熟人——许高飞。许高飞看到曲波时，满脸惊讶，忍不住脱口而出：“曲波同学，你也在这里？”
“学长！你好！我是郭教授批准进来的，呵呵，真没想到能在这里再次见到你，以后还得多向你请教学习！”曲波礼貌地回应道，脸上带着谦逊的笑容，眼神中充满了对学长的尊敬。
“你应该是第一个入学第一期就进入这个实验室的，而且还是被郭教授看中的，非同一般啊，真不简单！恭喜你！”许高飞赞叹道，眼中满是钦佩与羡慕，语气中带着一丝惊讶与赞赏。
“学长过奖了，你进来多久了？”曲波谦虚地问道，心中对学长的经历充满了好奇。
“我也才进来一学期，我是读硕士研究生才获得进入这里的机会。”许高飞回答道，脸上露出一丝自豪的神情。
“学长，你在哪个实验室呢？”曲波又问。
“我在三实验室，你呢？”许高飞反问。
“我在一实验室。好的，以后有时间我们多多交流探讨！会议马上要开始了。”曲波笑着说道，心中对未来在实验室的研究工作充满了期待，仿佛已经看到了自己在科研道路上不断探索、不断前行的身影。