2.跨越千年的对话

——走近孔子

草色青青，春风荡漾。听说泗水正涨春潮，万氏兄妹心潮澎湃，携手游春。

远处，春水在阳光下欢笑，在清风中舞蹈，仿佛在告诉沿途的每一个人、每一棵树木、每一株小草：春来了！春来了！

河畔，早已坐了一群人。中间一位老者，正襟端坐，长须飘飘，前额凸起，皮肤泛青，长相虽然一般，却气宇不凡。

兄妹二人席地而坐，侧耳倾听。

“老师，您为什么那么喜欢看水呢？”一位头戴帽子的弟子问道。

“你们可别小看了水，它可是真君子啊！”老者目视前方。

“真君子？难道水也是人吗？”扎红头巾的弟子疑惑不解。

“这你们就有所不知了。”老者有意提高了声调，“水不仅有德行，有情义，有志向，还善教化呢！”

“有德行？此话怎讲？”扎红头巾的弟子追问。

“水奔流不息，哺育生灵，不正体现它的德行吗？”

“‘有情义’，又作何解释？”

“你看它没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔。没有情义如何做到这一点？”

听老者这么一说，饱读诗书的万卷书似乎有了启发：“对啊，水的形状可是多变的。‘半亩方塘一鉴开’，那是方；‘不尽长江滚滚来’，那是长；‘飞流直下三千尺’，那是直；‘九曲黄河万里沙’，那是曲。”

声音不大，身边的万里路却听得一清二楚，暗自拍手叫好。

“水的志向如何体现？”老者见众弟子若有所思，笑着问。

“水穿山岩、凿石壁，从无惧色，从这里就能看出它的志向。”一位身着蓝色衣服的弟子躬身作答。

“我知道水为什么‘善教化’了！因为万物入水，必能荡涤污垢。”头戴帽子的弟子恍然大悟。

老者捋捋胡须，面露喜色：“所以我说水是真君子啊！”

众弟子点点头。不一会儿，他们三三两两地散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，好不惬意。

真乃高人！万里路兄妹见老者独自盘腿而坐，觉得是个请教的大好机会，便上前施礼讨教。

“请问老先生，您这么有学问，能告诉我们一些学习的奥秘吗？”万卷书一向好学。

“学而时习之，不亦说（yuè）乎？学习并且经常温习，是十分快乐的事。千万别把学习当作一种负担哦！”老者笑着作答。

“那要是身边没有好的老师指导，该怎么办呢？”万卷书又生一问。

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。三个人同行，其中必定有可以当我老师的人。选择他的优点去跟从，自己若有与他类似的缺点要改正。这不是很好的学习吗？”

“那在读书方面，有什么好的方法吗？”万里路可没少为自己的学习费心。

“学而不思则罔，思而不学则殆。只是读书，却不思考，就会迷惑；只是思考，却不读书，就等于没学。”

“嗯，我就想学习成绩怎么老提不上去，原来如此啊！”万里路如释重负。

“现在，正是你们立志求学的时候，千万不要辜负了大好时光啊！”老者语重心长地说，“当然，不要只埋头‘读死书’，也要学学为人处世之道、安家立身之技。”

“您也教弟子们其他本领吗？”万卷书觉得这个老师很不一般。

“当然，要学‘六艺’，礼乐射御书数，缺一不可。”老者之言掷地有声，“学礼节，应排在首位。不会礼仪礼貌，在社会上就不受人欢迎。书法、算术、音乐、诗歌、舞蹈等学科，一定要过关。另外，驾车和射箭，也是我的弟子们要刻苦学习的。”

“那……那您是语文、数学、体育、音乐，什么学科都教啊？”万卷书惊得瞪大了眼睛。

老者含笑点头。

“天才！噢不，是全才！”万里路摊开双手，高呼一声。

夕阳西下，老者和弟子们驾车归去。

泗水河畔的春色更浓了。