六、研究方法与创新点
（一）研究方法
1．拟采取的研究方法
课题以20世纪60—80年代为研究线索，以史为据，从比较艺术学的视野出发，以中日两国优秀经典的动画作品为证，对中日动画艺术创作风格中最具代表性的创作理念、创作题材、造型风格、叙事结构，以及视听语言等方面进行各自历史的纵向梳理，在此基础上进行历史阶段的横向比较，找出各自的发展规律，揭示动画艺术创作风格形成的文化、政治、经济等原因，从而构建起动画艺术创作与相关艺术门类的联系，完善动画艺术创作的学科知识体系。并以此为基础，给当下中国动画的发展提供一些建设性的建议与方法。本课题运用的主要研究方法有如下几种。
（1）比较分析法
该课题将采用综合比较研究的方法，分析中日动画艺术创作。过去相关动画艺术的研究主要是围绕美学角度展开较多，本课题对中日动画艺术创作进行综合分析，将动画艺术看作一个合力作用的系统问题，拟从比较艺术学的角度出发，对其中创作理念、创作题材、造型风格、叙事结构、视听语言等方面各自的特点及相互的关系对中日动画艺术创作风格进行综合对比分析。
（2）文献研究法
文献研究法是本课题最主要的研究方法，对电影美学、叙事学、电影视听语言、中日动画发展及文化等方面专著的研读，为针对中日动画创作理念、创作题材、造型风格、叙事结构、视听语言的研究提供了理论论著的基础；对相关领域学术论文的研究，则有益于获取理论研究发展前沿信息和提取其中有益的观点。
（3）跨学科研究法
动画是一门综合艺术，其涉及的领域广泛包含了多种艺术门类，如文学、美术、电影等，它们不是独立存在的，是相互依存、融合的关系，综合体现于动画作品当中，从而针对中日动画艺术创作风格的比较研究应秉承跨学科的研究思路，在对两国动画艺术作品进行解构的基础上进行对比与分析。
（4）实证研究和案例分析法
动画是一门实践性艺术，针对动画作品的研究与分析，不仅仅是形而上的美学论述，同时也是对优秀作品艺术形式和创作手法的学习和提炼的过程，实证研究和案例分析可以对典型动画作品的核心思维与艺术构成进行综合论证，从而论证观点，总结动画作品的艺术特点。
2．技术路线
第一步：对中日的动画行业协会、企业、动画教育机构进行实地考察，获得第一手资料和数据，同时大量查阅动画艺术创作的相关专著文献，收集、归纳、总结与课题主题相关的文献资料。在实地考察资料和专著文献资料相互佐证的基础上，探讨课题的研究思路，列出撰写大纲。
第二步：对课题框架中列出的中日动画艺术创作风格的构成要素及观点进行深入研究，并继续结合实地考察、案例分析，对比研究中日的异同，找到其中的主要问题点，重点论述。
第三步：通过召开相关研讨会以拓宽思路、集思广益，从更多的纬度思考课题的研究路径。避免在中日动画艺术创作风格的对比研究中以偏概全的情况出现。
第四步：研究处于深入阶段时，重点探讨文学、美术、电影对中日动画艺术创作的影响，特别是其背后社会、经济、文化背景的不同所造成的中日之间的差异。
第五步：以20世纪60—80年代为研究线索，以史为据，从比较艺术学的视野出发，以中日两国优秀经典的动画作品为证，对中日动画艺术创作风格中最具代表性的创作理念、创作题材、造型风格、叙事结构，以及视听语言等方面进行各自历史的纵向梳理，在此基础上进行历史阶段的横向比较，综合运用史论结合、综合归纳、实证研究和案例分析法、比较分析等方法，找出各自的发展规律。从文化、政治、经济、教育等因素对中国动画艺术创作风格比较后进行思辨。
第六步：通过对影响中日动画发展的各种因素的剖析，总结出国产动画艺术创作中的经验教训，从而为创新与发展寻找到新的途径，对中国动画发展方向进行展望。
（二）创新点
首先，课题以20世纪60—80年代为研究线索，以史为据，从比较艺术学的视野出发，以中日两国优秀经典的动画作品为证，对中日动画艺术创作风格历史轨迹和发展脉络进行梳理研究，具有非常重要的史学意义。在中日动画发展史的宏观视阈下对其进行谛视、分析与比较，对于建构动画理论框架和完善动画史的研究都寓意深远。
其次，课题在对动画、艺术创作风格，以及研究时间范围进行科学界定的基础上，将历史研究与现状分析结合起来，避免与历史脱节，以史为鉴，从而获得一种全新的认知，实现思维方式的突破，通过对中日各自动画艺术创作风格中的创作理念、创作题材、造型风格、叙事结构、视听语言的阐述与对比分析，找出动画与相关艺术之间隐约可见的相互关系，总结出日本动画发展的有益经验，继而重新审视中国最具表现力的动画艺术创作语言，捕捉新时代价值内涵与中华民族精髓相融合的最佳契机，探索新道路展现具有浓郁民族特质的动画艺术，挖掘新时代条件下民族动画发展的空间，为我国动画的发展寻求更广阔的舞台。对拓宽动画理论研究的范围和复兴当代中国动画意义深远。
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