探索中国特色现代大学制度:理论建构与政策实践
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第一节 中国现代大学制度的历史演进

中国探寻现代大学制度的最早足迹可以追溯到清朝末年。一般认为,1898年京师大学堂的建立及1904年清政府《奏定学堂章程》的颁布,标志着中国现代大学制度的诞生曾雄军.政府的权力边界与现代大学制度的建构[J].中国高教研究,2011(10):13.。足见,现代大学制度在我国的历史并不长,具有典型的“后发外生型”特征。中国作为一个后发外生型国家,现代意义上的大学建立是借鉴西方大学制度的结果。中国大学的现代化过程具有典型的“西学东渐”的特质,走的是“后发外生型”道路。中国大学通过移植和模仿,学习和借鉴,到走上自主和创新之路,其现代大学制度既有西方大学制度的合理成分,也饱含中国的传统文化和特殊国情。进言之,从清末民初开始,以蔡元培、郭秉文等教育家的探索为发端,中国的现代大学制度历经民国时期高教改革的初步探索、中华人民共和国成立后的全面学苏、“文革”的干扰,终于在改革开放后迎来其发展和完善的全新阶段,形成了以党委领导下的校长负责制为主要表征的中国特色现代大学制度。一百余年的大学历史发展是我们宝贵的历史遗产。纵观中国现代大学制度发展史,可将它分为四个发展阶段。