三、计划不是一张纸，计划是行动指南

一提起制订计划，很多同学都会一股热血上心头，洋洋洒洒地写了几页纸，然后第二天该干吗干吗，这些纸被抛之脑后，等到期末的时候，这也没有看那也没有复习好，考试之后看着并不是很理想的成绩才开始追悔莫及，只能自己在心里感叹：“唉，怎么还没来得及准备好，就考试了呢？下学期一定要制订一个好的学习计划。”结果，到了下学期，学习计划只是换了一张纸而已。如此的话，你的计划有什么用呢？制订计划不是一种形式，而是我们要把它变成行动指南，依照它来安排每天的学习生活。

既然是行动指南，就要具体，可执行。我开始制订计划的时候，语句非常空泛，例如：我要认真预习，坚持每天复习，要完成重点背诵等，但很快这张表格就被试卷和习题册淹没了，计划好的时间也被各种突如其来的“意外”给打乱了，这些表决心的话对实际的学习根本没有用处。我很重视我的计划，而且我的计划也是适合我的学习状态的，为什么当初信誓旦旦一定要坚持完成的计划表没有实际作用呢？后来，我发现，计划太空泛，我很难抓住重点立即行动。认真预习，预习什么，怎么预习，预习时间是多少都不知道，怎么能认真预习呢？所以我制订了一份新的计划，每一条都一定是具体的，不是口号式的语句而是在什么时间做什么。

每个周末，我都抽出半个小时的时间制订下一周的学习计划。之所以选择以周为单位制订计划，是因为一周的时间跨度比较小，对学习的内容和进度都有预见性，时间更加容易掌控，如果时间跨度比较长，很难做到具体不说，万一有什么临时状况，就把后面所有的计划都打乱了。

首先，我要确定一周之内可以自由支配的时间段，然后写出每个时间段都要做什么，下午和晚上的自习、周末的时间段比较长，我利用这段时间来学习比较难以掌握的或者是薄弱的学科，周末也可以给自己安排个简单的模拟考试，考察下自己还有哪些知识学得并不扎实，以便下周重点复习。其他的零散时间可以记英文单词、数学公式等相对杂乱的内容。

一般来说，早上头脑清醒，于是我把背诵课文的时间安排在早上，后来我发现，我每天早上昏昏欲睡根本记不住看了什么，反而晚上的时候精神亢奋，记得飞快！于是我立马调整了时间表，早上就看些比较熟悉的公式、简单的单词句型，困难的部分都放到晚上记。

计划从来都不是死板的，每天的状态都不同，我也会临时调整，相信自己能高效地学习。以前，明明一个晚上能够背下来的课文，我担心自己记不牢就背了三四个晚上，结果大脑早已经疲惫，记忆也不清晰。虽然经验告诉我们重复、重复、再重复，但是没有价值的重复只会让自己身心疲惫。

与其一段内容连续背几个晚上，不如给自己规定时间，一个晚上就记住，等过一两周再去复习。不要想着一开始就有个完美无瑕的计划，它需要慢慢磨合才能更加适合自己。如果今天的复习比想象中的顺利，计划一个小时完成的任务结果半个小时就完成了，也不要让这段时间空着，我会临时增加点练习题，要是今天的内容实在难啃，我也不会为了赶进度就草草而过。虽说计划不要随意更改，但我会根据自己实际的学习情况进行小调整，让它成为我的专属计划。

为了严格执行我的行动指南，我把计划书放在书桌上最显眼的位置上，在我不知道干什么、发呆、太累想放弃的时候，抬头看看我的计划表，让它时刻激励着自己。每次完成后我都做个标志来增加成就感，我会把喜欢的诗词写在上面，每完成一项任务就描一句诗，等都做完了，一首完整的诗也出来了。我的计划书不再是一张纸，而是陪伴着我学习的好朋友，督促着我从一点一滴做起慢慢进步的良师。