2.1 成果简介

“职前-职后全程订单式”人才培养模式改革与实践始于2007年4月教育部第二批示范性高等职业院校建设项目启动，基于重点建设专业——生物技术及应用专业（群）进行了人才培养模式改革，在终身教育思想指导下，经历了探索实践、研究总结、巩固提升3个阶段，创新了“职前-职后全程订单式”人才培养模式（见图2-1），形成了具有区域产业特色的职业教育终身学习体系，2009年1月7日通过专家组评审。

图2-1 “职前-职后全程订单式”人才培养模式构建示意图

经过5年多的实践，成果惠及院内生物类、食品类等10余个专业，辐射影响全国近百所高职院校，1000余名骨干教师受益；培养国家教学名师1人，获国家和省优秀教学团队各1个；国家和省级精品课程5门；教师参加全国教指委教师教学竞赛获团体一等奖；学生参加全国农产品质量检测职业技能大赛获一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名；学生就业率连年保持96%以上。