第6章 《宝葫芦的秘密》背景：时代与地点

很多时候，小说中并不会直接说道：“今年是2000年1月1日，在我的家乡，上海的XX学校发生了这样的事”，而是要通过寻找线索，才知道故事发生的背景。请继续阅读，了解《宝葫芦的秘密》的背景，以及如何利用故事中的线索来确定背景。

背景是什么？

小说主要刻画事件和人物，事件有其必然的社会背景，人物思想行为也会有明显的时代烙印。所谓的社会背景，最基本的就是时间和地点。站在正确的时空点看发生过的事情，才能完全理解偶然之中的必然。

确定地点

所有的故事都以某个地方为背景。有些故事发生在一个地方，还有很多故事发生在不止一个地方。当你阅读时，可以通过故事的线索来确定故事发生的地点。

《宝葫芦的秘密》以几个不同的地方为背景。以下是一些线索：

我九点钟一吃了饭，就往学校奔……

我一口气跑出学校的大门。

读了这几段话，我们不难推测出在全书中，“学校”是故事发生的主要地点。

我这才记起，仿佛的确有同学们约我今天去钓鱼。你瞧，连鱼饵都准备停当了，在桌上搁着呢。我就赶紧拿起钓具，拎着一只小铁桶，追了出去。

王葆在哪里钓鱼呢？他在哪里遇见的宝葫芦呢？不难推测出，这一段情节发生的地方是在河边。

学校到底是哪里的学校，河到底是哪条河呢？作者为什么不直接点出来呢？如果作者写了是鲍家街小学，你是否还会有这么强的代入感呢？

确定时间

有时，确定故事发生的地点比确定故事发生的时间更容易。你需要仔细地寻找线索。故事里有时会包含特定的时间，如：

那天是星期日。我九点钟一吃了饭，就往学校奔，因为我们科学小组要做一个电磁起重机，十点钟开始。

一分钟过去了，还是老样子。三分钟过去了，四分五分钟过去了，什么动静也没有。

通过仔细阅读小说，我们不难推测出一个个情节展开的大致时间。然而这样一天中“特定的时间”对于我们了解故事发生的背景的作用是非常有限的。我们需要知道的是它发生在哪一个时代、哪一年？

我们可以利用《宝葫芦的秘密》中的这些线索来确定故事发生的时间：

我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。

“我记得《科学画报》上有过这么一篇文章……”

哪个时期孩子们的理想是成为模范和英雄？哪个时期《科学画报》是孩子们的爱读书目呢？

课程总结

在阅读小说时，我们要注意故事发生的背景。但有时候，时间和地点未必非常明确。这或许是作者故意为之。