赋税论

“新文科”建设下教育教学改革成果论文集是一本反映西南民族大学经济学院在教学改革创新研究成果的论文集，本书结构完整，层次清晰，内容丰富，分为：1.公共基础课、学科基础科等大类课程教学模式、教学方法改革理论与实践；2.课程教学方法或教学手段改革与实践；3.考试方法改革与实践；4.实验教学方法或教学手段改革与实践；5.专业建设改革与实践；6.人才培养改革与创新6个方面。本书参写教师众多，具有很强的代表性

本书分为三个部分，第一部分，聚焦立德树人根本任务，在“大思政”框架下回答了经济学专业课程思政建设实践高度关注和亟须回答的重要理论议题；第二部分，根据学科特点、专业课程体系，从政治经济、产业经济、宏观经济与数字经济四个维度，聚焦改革开放以来我国经济发展的热点议题，选取制造强国、产业升级、产业政策、金融风险化解、绿色发展、高水平对外开放、精准扶贫、乡村振兴、平台经济高质量发展等方面的代表性案例，运用马

长寿经济（senioreconomy）概念是近年来兴起的，它不同于老龄化经济，因为随着科技与社会的发展，人类的寿命大大加长，在越来越多的人有机会享受百岁人生的时代，越来越多人的并不认为长寿等于老龄，虽然面对着衰老与退休后的收入减少等问题，但是人们还是需要享受自己的人生，不愿意自己被当做需要照顾垂垂老矣的老人。而这种新的生活方式，则是长寿经济的根本驱动力。随着人口减少的推进，日本在持续刷新65岁以

本书归纳和总结了中国二十世纪利率管理的思想变迁，阐述不同历史阶段利率管理思想，梳理其中的经济思想线索有助于全面认识当时客观经济背景和重大经济决策情况，具有一定的理论和指导意义。

本书分为四篇，即总论、主要指标和目标、重点任务和重大举措、重大工程项目，重点围绕国家“十四五”规划《纲要》中涉及经济、社会、文化、生态的篇章及相关专栏进行了跟踪监测分析。其中，第一篇是总论，是全部研究的概要结论；第二篇是主要指标和目标专题研究，重点将国家“十四五”规划《纲要》明确提出的主要目标和指标进展进行了跟踪监测分析；第三篇是重点任务和重大举措专题研究，围绕国家“十四五”规划《纲要》的14个篇

本书基于中央政府与地方政府关系作为政策执行转换研究的基础，透过分权视角对转型期中国社会政策执行模式进行总结，通过三个社会政策的执行结果案例验证分析发现，在实现政策目标的过程中，需要在偏离与实现目标中通过政策转换不断靠近目标。因此，政策创新将是中国通过社会政策执行转换实现目标的主要方式。本书针对我国社会经济转型时期的社会政策发展趋向、中国社会政策执行中呈现的新变化，深入分析了我国社会政策体系的发展历

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。2024年1月31日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。“新质生产力”概念的提出具有重大理论和实践意义。这一概念内涵深刻，思想丰富，具有高度学理性，但由于提出时间不久，人民群众理解尚处于浅表层次。为了辅助大众准确、全面、深刻把握新质生产力理论思想，我们经过充分酝酿讨论、

本书分为上下两篇。上篇主要梳理了北宋四川交子产生的时代背景、历史条件、产生过程及其在宋代经济社会政治文化发展中所产生的作用。下篇则详述了自宋代交子诞生后，中国货币经历了艰难曲折的历史过程，最终实现了金属货币向信用贷币、人民币、电子货币和数字货币的过渡的历史，同时，还着重探讨了由货币营运所产生的社会金融，其活动领域由借贷、典当为主转变为以票号、钱庄、银行、保险公司和证券金融等机构为主体的进程，以及它

本书从农业经济学、金融学、信息学、产业经济学等多学科视角切入，结合“三农”实际发展态势，从数字金融特征和内容等多领域探析、构建数字金融对乡村产业融合发展的范围、效应、模式和机制，既定性讨论了数字金融对乡村产业融合发展的作用机理、促进模式和实践分析，又对其相应的结构变化、时空分布和影响效应等进行系统的数理分析和实证研究。本书从多学科、多维度和多视角切入，使用多种实证方法构建了数字金融对乡村产业融合发